人间五月天，浅夏胜春烟。在这生机盎然的美好季节里，钟吾初中第三十届“五四杯”青年教师课堂教学大赛圆满落下帷幕。本次竞赛推进了以“三学”教育理念为指针的“成贤学堂”课堂教学模式的研讨，更为青年教师提供了磨练教学技能、展示专业才华和交流互助的良好平台。

本年度比赛在深化“成贤学堂”课堂教学模式改革的基础上聚焦“跨学科育人”这一关键词，着眼于学生学科核心素养的培养，着力于自主学习策略的研究，倡导树立学生为主体、能力为中心的新课改理念，致力于打造温润有活力、创新有效率的课堂。

竞赛一共进行了三天。这三天，所有青年老师都精心准备，把讲台变成了展现青春风采的舞台，纷纷拿出自己的十八般武艺，淋漓尽致地展示不同的教学风格，或激情四射或幽默风趣，或严谨细密或科学条理，表现出了较高的教学素养。在一节节充满朝气活力的课堂中，青年教师们让学生带着愉悦的心情、浓厚的兴趣，积极主动去学习——语文课上，他们带领学生以人文视野欣赏细腻的语言之美；数学课上，他们引导孩子在丰富有趣的数字王国遨游，探索数理逻辑之美；英语课上，他们帮助孩子们放眼世界，感受着外国文化的多彩之美……我们欣喜地看到，这些教龄不满3年的青年教师，课堂上沉着应对、胸有成竹，心中有目标；躬身倾听，悉心引领，心中有学生。他们用新思想、新理念、新方法点燃学生的激情，激活学生的大脑，撬动学生的思维，让学生学习在课堂上悄然发生。一节节赛课见证了青年教师聚积力量、拔节成长的努力，不由得让我们心生感动而喝彩！

近年来，随着钟吾初中的快速发展，大批青年教师充实到教师队伍中。这些青年教师不仅是学校发展的希望，也是学校教学任务的主要承担者和骨干力量。因此，加强青年教师教学能力培养就成了提高学校教学质量的关键点；而青年教师“五四杯”课堂教学大赛作为提高教师教学能力的基本途径，如何利用其有效提高青年教师教学能力，一直是钟吾初中上上下下密切关注和思考的重点问题。几年来，学校以该项赛事推动课堂教学革命，持续完善教学比赛的长效机制，坚持以赛促教、以赛促学，助推青年教师快速成长起来。近期，青年教师省市赛课可谓是捷报频传：杜奕斩获2024年江苏省初中语文优课比赛一等奖，叶可获得江苏省初中历史青年教师基本功比赛二等奖，毛东菊获得江苏省初中历史优课比赛二等奖，于晴荣获江苏省领航杯信息技术大赛二等奖，姚晨荣获江苏省劳技基本功比赛一等奖。朱笛、罗文旭分获得宿迁市初中数学、初中化学青年教师基本功比赛一等奖！