为主动顺应教育数字化转型浪潮，破解教学实践中的技术应用难题，切实提升教师运用人工智能推动教学创新的能力，近日，宿迁开放大学成功举办“人工智能赋能教学能力提升培训”。本次培训聚焦“AI+教育”深度融合，通过政策解读、技术实操、案例分享三维度内容，为全校教师搭建高质量学习交流平台，更为学校打造智慧教学新生态、培育高素质人才注入强劲动力。

培训伊始，宿迁开放大学党委委员、副校长高恩广以“构建新时代学教学生态”为主题作动员讲话，深刻阐述本次培训的战略意义。他指出，当前人工智能已成为重塑教育形态、提升教学质量的核心驱动力，掌握AI技术不仅是教师专业发展的必然要求，更是学校实现教学内涵式发展的关键抓手。为确保培训实效，校领导班子前期精心设计培训项目，紧扣“AI赋能教学”核心需求，精选贴近教学实际的内容模块，旨在帮助教师跳出技术应用“碎片化”困境，构建系统化的AI教学思维与实践能力。

本次培训特邀行业专家与校内骨干组建“智囊团”，从技术理论到实践应用全程护航，确保教师“听得懂、学得会、用得上”。其中，超星高级课程讲师胡妍婷以《AI时代人工智能在教育教学中的应用与实践》为题，围绕智慧课程建设的知识图谱、AI智能体、任务引擎三大核心技术，结合具体教学案例现场演示AI智能体在答疑辅导、学情分析中的应用，让教师直观感受技术破解“因材施教”难题的实践路径。

电信人工智能实操专家陈哲则聚焦“智能体搭建”，依托其在全国职工职业技能大赛中的优异成绩与丰富AI研发经验，从搭建逻辑、技术要点到教学应用场景，手把手指导教师掌握智能体开发基础技能。

宿迁开放大学骨干教师汤晓芹结合暑期国家级培训所学，以《探索AI智能工具在教育教学中的应用》为主题，带来“接地气”的工具实操指南。她重点推荐蝉镜、文件读取、图片处理、视频制作等实用AI工具，并结合公共基础课教学场景，演示如何借助工具提升课件制作效率、优化课堂互动形式，推动AI技术真正落地基础课程教学，解决教师日常教学中的“效率痛点”。

宿迁开放大学学工处副处长韩振宇作《校企共建 资源共享 打造具有专业特色的劳动教育宿迁开大样板》专题分享。他从劳动教育顶层设计切入，结合校内外优秀案例与学校专业特色，提出通过校企合作整合资源，实现劳动教育与专业教学、职业发展深度衔接的实践方案。 

本次培训内容涵盖政策导向、技术实操、平台应用、课程融合、特色教育五大维度，其中政策导向与课程融合归为理论层面，技术实操与平台应用对应技术及实践环节，特色教育单独构成特色模块，最终形成“理论－技术－实践－特色”四位一体的培训体系。参训教师纷纷表示，此次培训打破了对AI技术的“陌生感”，不仅掌握了实用的技术工具，更树立了“以技术促教学”的创新理念.